CLIMA SOCIAL FAMILIAR DE ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIO QUE INICIARON SU ACTIVIDAD SEXUAL

Luiggi Alexander Escudero Cárdenas

Resumen


El presente estudio tiene como objetivo describir el Clima Social Familiar (CSF) de ochenta estudiantes de nivel secundario que iniciaron su actividad sexual. El estudio fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo simple, diseño no experimental de corte transversal y se emplearon  como instrumentos la Escala de Clima Social Familiar (FES)  de RH. Moos y E.J. Trickeet y encuesta de inicio sexual. Los resultados indicaron un porcentaje alto de estudiantes del nivel secundario que iniciaron su actividad sexual que se encuentran en un nivel alto del CSF, en la dimensión relaciones se ubicaron en un nivel promedio mostrando libertad de expresión de sus sentimientos, opiniones y valoraciones, en la dimensión desarrollo  se ubicaron en niveles altos mostrando esfuerzo por la autonomía de cada uno y en la dimensión estabilidad se ubicaron también en niveles altos mostrando una adecuada organizacional que lleva a concluir que las familias de los estudiantes que iniciaron su actividad sexual se ubican en un nivel alto de CSF.


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Referencias


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DOI: http://dx.doi.org/10.21895/in+cres+cs.v1i2.414

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